CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos básicos sobre literatura.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Realizar sencillos trabajos temáticos sobre temas monográficos y manejar fuentes de diversa índole: restos arqueológicos, inscripciones, índices, léxicos, artículos específicos, etc.; Verificar la asimilación del contenido del epígrafe; Comprobar mediante preguntas en clase y posteriormente en la autoevaluación del epígrafe el grado de asimilacion del origen de la expansión de Roma y sus consecuencias; Comprobar los conocimientos previos y verificar su posterior asimilación

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Extracción de datos de un texto.

CARACTER DE EVALUACIÓN: Extrínseca o final

TIPO DE EVALUACIÓN: Hetereoevaluativa

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Reconocer el origen de los géneros literarios del mundo grecolatino en relación con los actuales.; Conocer las características de los distintos géneros literarios griegos.; Conocer los rasgos y las obras fundamentales de cad uno de los géneros en Grecia y su pervivencia.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Valorar las aportaciones hechas por griegos y romanos a la civilización europea universal; Familiarizarse con fuentes de las que se puede extraer informaciones valiosas sobre nuestra tradición clásica; Adquisición de un conocimiento general de los géneros literarios griegos

COMPETENCIAS LOE: Competencia cultural y artística; Tratamiento de la información y competencia digital

FILTRADO DE EVALUACIÓN: Visible por el profesor, Visible por el usuario

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Incitar al conocimiento del humanismo clásico y de su influencia en los diversos campos de la cultura y pensamiento universales; Apreciar el legado cultural clásico; Valoración de las corrientes estéticas y de los autores de la literatura griega.

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): La lengua y la literatura clásicas como transmisores de cultura; Géneros literarios en Grecia; Influencia de la literatura griega; La comedia griega.