Cargando...
Que pode fazer?
226391 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Língua e Literatura - Seqüência de ensino
Sobre este recurso...
Honako hauek lantzeko sekuentzia didaktikoa: estetika asmoko testuak ezagutzea; hizkuntzaren estetika-baliabideak ezagutzea eta erabiltzea; eta hizkuntzaren funtzio poetikoa baloratzea.
jakintza mota: deklaraziozkoa, prozedurazkoa
helburu didaktikoak: literatura-jokoak eta literatura-irudiak ezagutzea eta erabiltzea; narrazio bateko literatura-irudiak antzematea; gure idatzietan literatura-irudak sartzea; hainbat hitz-joko ezagutzea, idazterakoan behar bezala aplikatzeko; eta palindromoak eratzen ikastea.
aldez aurreko jakintza: Haur Hezkuntzako 4. kurtsoa amaitzean izan beharreko ohiko jakintzak
Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.
Ez da instalatu behar
Plug-in Flash Player
HURRENGO MAILARA (ikasketa-ariketarena edo objektuarena) IRISTEKO MODUAREN ADIERAZPENA
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
ADAPTABLE VISUALIZATION
DOES IT WORK IN FULL SCREEN
BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ADAPTABILITY DECLARATION
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
EXEKUZIO KONTAGAILUAREN MOTA
Conteúdo exclusivo para membros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorias:
Etiquetas:
Fecha publicación: 29.3.2015
Deseja fazer um comentário? Registrar o Iniciar sessão
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Adicionar ao Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0