Résumé

La découverte de chenilles sur les choux du jardin de l’école a attiré l’attention des élèves. Pour répondre à leurs questions, l’enseignante a proposé la mise en place d’un vivarium dans la classe. Toute l’année les élèves, dépassant leurs réticences initiales, ont observé, testé, commenté le comportement et l’anatomie des chenilles. Ils ont découvert leur fragilité, leurs besoins... Sont-elles vertes à cause des feuilles vertes qu’elles consomment ? Peut-on dire que ce sont des insectes ? Des activités variées, bien décrites et parfois étonnantes (chromatographie, enquête policière sur la découverte de chenilles mystérieusement éventrées...) apporteront des réponses aux enfants. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

Objectif

- Étudier un système vivant (la vie des chenilles) de manière scientifique.

- Savoir mobiliser des connaissances pour les utiliser dans d’autres domaines (écrire une histoire sur les chenilles).

Matériel

- Matériel et jardin.

Document

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