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Divisibilidad. Material para el alumnado

tipo de documento Matemáticas - Seqüência de ensino

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Divisibilidad. Material para el alumnado

Worksheet overview

Descripción:

Secuencia didáctica del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria de Matemáticas: Divisibilidad.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Mínimo manejo del ratón. Esta actividad puede servir para afianzar dicho manejo.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Identificar relaciones de divisibilidad entre números naturales y reconocer si un número es múltiplo o divisor de otro número dado. Aplicar los conocimientos relativos a los criterios de divisibilidad, M.C.D, m.c.m. y las propiedades de los múltiplos y divisores para la resolución de problemas. Distinguir si un número es primo o compuesto. Hallar múltiplos y divisores de un número dado.

Licencia:
creative commons: attribution - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumne
familia
individual
teacher
Contexto:
aula
independent
asistencia mixta
presencial
erdizuzenekoa
distance
home
leku mistoa
teacher
familia
company

General

Idioma:
spanish
Palabras clave: Divisibilidad Mínimo común múltiplo Omnipoliedro Factorizar Número compuesto Divisor Número natural Múltiplo Máximo Común Divisor Número primo
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/12022013/a6/es_2013021213_9075148
IMS Manifest Baixar o arquivo

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 94302208
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Plug-in Descartes

Educational use

Tipo recurso educativo:
multimedia aurkezpena
ikasgai magistrala
closed exercise or problem
cuestionario
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: Edad mínima 12 años y edad máxima 14 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Tiempo típico de aprendizaje 7 horas.
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
analitzar
begiratu
colaborar
consider
ebatzi
comparar
comprender

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_valencia_201101241416,galicia20091006,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222,es_andalucia_20090324

Mapa conceitual: Divisibilidad. Material para el alumnado

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Fecha publicación: 28.3.2015

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