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Coordenadas terrestres. Material para el alumnado

tipo de documento História da Arte - Seqüência de ensino

Equipo Didactalia

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Coordenadas terrestres. Material para el alumnado

Worksheet overview

Descripción:

Secuencia didáctica del tercer ciclo de primaria de Conocimiento del Medio: Coordenadas terrestres

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Comprender la utilidad del sistema de coordenadas terrestre. Ser capaz de localizar un punto del planeta mediante coordenadas. Entender los conceptos de latitud, longitud, meridianos y husos horarios. Manejar con habilidad sistemas de identificación geográfica como Google Earth.

CONOCIMIENTO PREVIO: Mínimo manejo del ratón. Esta actividad puede servir para afianzar dicho manejo.

Licencia:

creative commons: attribution - share alike

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:

alumne

familia

individual

teacher

Contexto:

aula

independent

asistencia mixta

presencial

erdizuzenekoa

distance

home

leku mistoa

teacher

familia

company

General

Idioma:

spanish

Palabras clave: ecuador terrestre coordenadas longitud horario latitud huso huso horario coordenadas terrestres

Ambito: Universal

Estructura:

lineal

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/08022013/a9/es_2013020813_9115200

IMS Manifest Baixar o arquivo

Técnica

Formato:

audio/mpeg

image/gif

image/jpeg

text/html

application/pdf

application/x-shockwave-flash

Tamaño: 77914112

Tipo requerimiento:

nabigatzailea

Nombre requerimiento:

any

Tipo requerimiento:

sistema operativo

Nombre requerimiento:

multi-os

Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Educational use

Tipo recurso educativo:

multimedia aurkezpena

ikasgai magistrala

closed exercise or problem

cuestionario

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

medio

Densidad semántica:

media

Edad: Edad mínima 10 años y edad máxima 12 años

Dificultad:

medio

Tiempo aprendizaje: Tiempo tipico de aprendizaje 8 horas.

Idioma educativo:

spanish

Proceso cognitivo:

analitzar

contextualitzar

aplicar

colaborar

comprender

Rights

Coste licencia:

Tipo acceso:

unibertsala

Descripción acceso:

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