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TAREA PRINCIPAL: La tarea principal será la siguiente: en grupos de cuatro, el alumnado estudiará las características del agua. Cada alumno/a analizará una de estas características: la densidad, la te ...
TAREA PRINCIPAL: Los/las alumnos/as realizarán propuestas que posibiliten la mejora de la calidad del aire que respiramos. Para que eso se convierta en realidad, es indispensable que se reduzcan las e ...
TAREA PRINCIPAL: En grupos de cuatro, elegirán dos animales que aparezcan en la lista que han ido completando a lo largo de la secuencia, y editarán un vídeo sobre cada uno de ellos. A poder ser, uno ...
TAREA PRINCIPAL: Crear un decálogo sobre hábitos de vida saludables. Entre esos hábitos, tendrán en cuenta los relacionados con la alimentación, el deporte y el estrés. Distinguirán los hábitos benefi ...
La secuencia se centra en la representación de los datos. En ella se busca reflexionar y después conversar sobre la relación existente entre las matemáticas y el mundo que nos rodea, centrándose en el ...
Las máquinas son elementos que utilizamos continuamente en nuestra vida diaria. Pero, además de tener todo tipo de usos, también poseen todo tipo de funcionamientos (en los que intervienen los conocim ...
En esta secuencia, los alumnos trabajarán la función reproductiva, los cambios que se dan en las distintas etapas vitales, la importancia en el desarrollo de los seres humanos, el conocimiento del apa ...
Si cerramos los ojos, nos daremos cuenta de que estamos rodeados de sonidos; a lo largo de esta secuencia, guiaremos a los alumnos para que conozcan la expansión de los sonidos y sus características, ...
Antaño, los seres humanos pensaban que los rayos eran manifestaciones de los dioses. Por tanto, conocían la electricidad natural, pero eran incapaces de comprenderla. Miles de años más tarde, se diero ...
La secuencia didáctica propuesta está dirigida a que los alumnos se percaten de la importancia de la salud y de la necesidad de tener costumbres saludables en la vida diaria. Además, profundizarán en ...
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