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textoFiltroFichatipo de documento Matematica - Sequenza didattica
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Modelización de situaciones problemáticas: pertinencia del modelo de proporcionalidad. Se les propone a los alumnos el análisis de una situación en la que el uso inadecuado de la proporcionalidad provoca equívocos que tendrán que resolver tomando decisiones y justificándolas
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Fecha publicación: 30.5.2012
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