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Descripción:

Este es uno de los objetos educativos del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta aplicación representa varias situaciones geométricas facilitando la observación de sus propiedades y las regularidades que se repiten en ellas, lo que permite al usuario, después de analizar detenidamente la situación, elaborar una fórmula que ponga de manifiesto dichas regularidades. Introduce al usuario al razonamiento inductivo.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Conocer las operaciones con números naturales. Aritmética de los ciclos 2º y 3º de Educación Primaria.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Practicar, mentalmente, las operaciones con números naturales. Analizar exhaustivamente una secuencia de situaciones y buscar la expresión algebraica que pone de manifiesto las propiedades y regularidades observadas. Introducción al razonamiento inductivo.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumne
expert en la matèria
individual
teacher
Contexto:
presencial
leku mistoa
teacher
company

General

Idioma:
spanish
Palabras clave: combinatoria fórmula operaciones regularidad Geometría Álgebra Segmentos razonamiento inductivo
Ambito: universal
Estructura:
atomic
Nivel de agregación:
Ikaskuntzako Helburua
Colección: Gauss
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26052011/65/es_2011052612_9193023
IMS Manifest Scarica file

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/x-java-archive
application/javascript
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java.

Educational use

Tipo recurso educativo:
hipertexto
thematic or corporate webs/web portals
eina de suport a processos/procediments
ferramenta de xestión de aprendizaxe/traballo individual/cooperativo/colaborativo
escenari real o virtual d'aprenentatge
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
baixa
Edad: 13 - 14 años
Dificultad:
difficult
Tiempo aprendizaje: Tiempo necesario para completar una o varias partidas.
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
analitzar
aplicar
consider

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

Mappa concettuale: Segmentos

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D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 30.3.2015

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