CARACTER DE EVALUACIÓN: Extrínseca o final

COMPETENCIAS LOE: Competencia cultural y artística; Competencia social y ciudadana; Autonomía e iniciativa personal; Tratamiento de la información y competencia digital; Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico; Competencia en comunicación lingüística

CONOCIMIENTO PREVIO: Pequeña introducción al marco geográfico e histórico de la civilización griega

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Desarrollar el gusto por el conocimiento de culturas antiguas como fuente de diversión y de cultura; Apreciar la importancia de nuestras instituciones; Apreciar el legado cultural clásico; Apreciar la importancia de la igualdad de todos ante la ley; Valorar la importancia de la igualdad de derechos de todos los hombres; Fomentar la curiosidad por el conocimiento de una de las civilizaciones de las que somos herederos

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Personajes de la historia; Presencia de la civilización clásica; La Grecia Clásica en sus marcos histórico y geográfico; La sociedad griega: La polis; Historia de Grecia; La polis y sus formas de gobierno; La vida cotidiana; lengua

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Promover el habito de relacionar los hechos históricos con sus causas, contexto y consecuencias; Fomentar el análisis crítico de la información histórica

FILTRADO DE EVALUACIÓN: Visible por el profesor, Visible por el usuario

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Desarrollar la capacidad de razonamiento y de crítica mediante el conocimiento de nuestra tradición cultural; Reconocer y valorar los factores culturales heredados de los griegos que se han convertido en patrimonio universal de amplia vigencia en el mundo actual; Actualizar los conocimientos previos; Comprobar el grado de asimilación de conceptos históricos de tipo socio-jurídico; Distinguir los diferentes modelos histórico de organización política y social

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Asimilación rigurosa de conceptos históricos ; Reconocer las partes de un templo griego