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textoFiltroFichatipo de documento Lingua e letteratura - Sequenza didattica
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La secuencia se centra en trabajar con los diccionarios. Simulando prácticas para asimilar la información que tienen las entradas, uso del diccionario, tipos de diccionario, características y finalmente la creación de un diccionario propio del alumno.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:OBJETIVOS DIDÁCTICOS: 1. Conocer diferentes tipos de diccionarios. 2. Distinguir entre 3 tipos diferentes de diccionarios. 3. Conocer los elementos que intervienen en los diccionarios. 4. Identificar, los sustantivos, adjetivos y los verbos. 5. Consultar el diccionario con agilidad y eficacia. 6. Crear un diccionario propio. 7. Colaborar de manera eficaz en la realización de las actividades. 8. Reflexionar sobre el trabajo realizado. 9. Ser capaz de evaluar el trabajo realizado y así poder mejorarlo. 10. Control en el manejo del diálogo expositivo del proyecto.
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DOES IT WORK IN FULL SCREEN
BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU
JATORRI PANTAILAREN BEREIZMENA
ADAPTABILITY DECLARATION
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
HURRENGO MAILARA (ikasketa-ariketarena edo objektuarena) IRISTEKO MODUAREN ADIERAZPENA
EXEKUZIO KONTAGAILUAREN MOTA
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Competencias Generales y Personales
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Fecha publicación: 29.3.2015
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