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textoFiltroFichatipo de documento Matematica - Sequenza didattica
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En esta unidad didáctica se enseñan los algoritmos de la multiplicación y de la división con números decimales. En las actividades el alumno es guiado y corregido por el ordenador utilizando los métodos tradicionales de cálculo. Son actividades muy fáciles ya que en ellas se emplean números de pocas cifras, lo que permite que todos los alumnos puedan realizarlas sin ayuda y prácticamente no se requiere explicación previa del profesor. A pesar de que las calculadoras están al alcance de cualquiera, es fundamental que el alumno aprenda y sepa realizar los algoritmos de las operaciones básicas. Para el niño es un motivo de satisfacción personal el saberse que es capaz de ello, y lo afianzará más y mejor si tiene que emplearlo frecuentemente, por eso estimamos que es mejor que el alumno no emplee la calculadora en clase. Para la enseñanza sigue siendo imprescindible la transmisión personal del profesor y el empleo de los elementos tradicionales como son la pizarra y el papel. El empleo del ordenador puede servir como un elemento secundario más, que puede ayudar a repasar y afianzar lo conceptos. Aquí solamente se expone el método de dividir en el que las multiplicaciones y las restas de cada cifra se hacen directamente. Existe otro método algo más lento que consiste en hacer primero la multiplicación, anotarla y hacer después la resta. La hoja de actividades de aplicación está en archivo de hoja de cálculo, los números también se generan aleatoriamente. Junto a la hoja de actividades está la de sus soluciones para que el profesor pueda aplicarlo a sus alumnos y corregirlo fácilmente.
TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental
CONOCIMIENTO PREVIO:Se trata en los dos años anteriores y el próximo año
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Realizar multiplicaciones de números decimales y naturales. Realizar divisiones de números decimales y naturales. Realizar multiplicaciones y divisiones diectamente por 10, 100, 1000, ....
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Fecha publicación: 29.3.2015
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