CARACTER DE EVALUACIÓN: Extrínseca o final

FILTRADO DE EVALUACIÓN: Visible por el profesor, Visible por el usuario

CONOCIMIENTO PREVIO: Pequeña introducción al marco geográfico e histórico de la civilización griega

COMPETENCIAS LOE: Competencia en comunicación lingüística; Competencia cultural y artística; Tratamiento de la información y competencia digital; Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): La Grecia Clásica en sus marcos histórico y geográfico; La sociedad griega: La polis; Historia de Grecia; La polis y sus formas de gobierno

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Desarrollar el gusto por el conocimiento de culturas antiguas como fuente de diversión y de cultura; Apreciar el legado cultural clásico; Reflexionar acerca de las causas y consecuencias del fin de una civilización y sus valores; Fomentar la curiosidad por el conocimiento de una de las civilizaciones de las que somos herederos

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Introducirse en el mundo clásico a partir de los referentes actuales; Disponer de criterios de orientación para comprender fenómenos culturales (literarios, artísticos, políticos, filosóficos, científicos, etc.) de raíz grecolatina; Valorar las aportaciones hechas por griegos y romanos a la civilización europea universal; Familiarizarse con fuentes de las que se puede extraer informaciones valiosas sobre nuestra tradición clásica; Actualizar los conocimientos previos; Distinguir los diferentes modelos histórico de organización política y social

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Asimilación rigurosa de conceptos históricos ; Distinguir los diferentes modelos de organización social y política de cada época y en su contexto

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Desarrollar destrezas asociativas y de memoria; Facilita la actualización de los conocimientos previos; Fomentar el análisis crítico de la información histórica