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Est-il possible de découvrir les facteurs qui interviennent dans le développement ? Pour certains enfants le périmètre de la roue est égal au développement. L'instituteur ne les contredit pas. Ils déterminent le périmètre de la roue en mesurant soit directement au soi la distance parcourue pour un tour de roue, soit la longueur d'une ficelle enroulée autour de la roue. Dans cette classe aucun enfant n'a mis en doute la similitude des deux résultats. Ils s'aperçoivent que leur idée de départ est fausse... Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
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Fecha publicación: 21.7.2020
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