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El sustantivo, el adjetivo y el pronombre

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Informazioni sul curriculum

Livello: 9-10 años Soggetto: Lengua Castellana y Literatura
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Introducción a la lección

En esta lección se ampliarán conocimientos de los siguientes contenidos:

Sustantivos

Los sustantivos son palabras cuyos referentes son clases de entidades fijas (a diferencia de los pronombres cuyos referentes son contextuales), no estados de hechos o relaciones gramaticales. Los pronombres personales en cada contexto tienen un referente pero este cambia de contexto a contexto, por ejemplo: "yo" no tiene referente fijo sino que depende de quien habla. Por su parte los verbos designan estados de hechos, procesos o relaciones entre entidades, mientras que las preposiciones generalmente indican relaciones abstractas. Sintácticamente los sustantivos funcionan como núcleos de sintagma nominal, es decir, como argumentos del verbo o complementos del nombre.

Adjetivos

El adjetivo (del latín adiectīvus,​ ‘que se agrega’) es una parte de la oración o clase de palabra que complementa un sustantivo para calificarlo; expresa características o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas (perceptible por los sentidos, como en el libro grande o the big book) o abstractas (cognoscible por la mente, como en el libro difícil). Estos adjetivos acompañan al sustantivo (libro, book) y cumplen la función de especificar o resaltar alguna de sus características.

Pronombres

Los pronombres son palabras o morfemas cuyo referente no es fijo sino que se determina en relación con otras que normalmente ya se han nombrado. Pragmáticamente se refieren con frecuencia a personas o cosas reales extralingüísticas más que a sustantivos del contexto. A esta propiedad de referirse a otros elementos tanto lingüísticos como extralingüísticos se le denomina deixis; por ejemplo: Pedro no es tan listo como él pensaba; ellos comen mucho.

Referencias

Terminología:

Protagonistas:

Créditos: la información previa ha sido extraída de los siguientes artículos de wikipedia

Introducción a la lección

En esta lección se ampliarán conocimientos de los siguientes contenidos:

Sustantivos

Los sustantivos son palabras cuyos referentes son clases de entidades fijas (a diferencia de los pronombres cuyos referentes son contextuales), no estados de hechos o relaciones gramaticales. Los pronombres personales en cada contexto tienen un referente pero este cambia de contexto a contexto, por ejemplo: "yo" no tiene referente fijo sino que depende de quien habla. Por su parte los verbos designan estados de hechos, procesos o relaciones entre entidades, mientras que las preposiciones generalmente indican relaciones abstractas. Sintácticamente los sustantivos funcionan como núcleos de sintagma nominal, es decir, como argumentos del verbo o complementos del nombre.

Adjetivos

El adjetivo (del latín adiectīvus,​ ‘que se agrega’) es una parte de la oración o clase de palabra que complementa un sustantivo para calificarlo; expresa características o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas (perceptible por los sentidos, como en el libro grande o the big book) o abstractas (cognoscible por la mente, como en el libro difícil). Estos adjetivos acompañan al sustantivo (libro, book) y cumplen la función de especificar o resaltar alguna de sus características.

Pronombres

Los pronombres son palabras o morfemas cuyo referente no es fijo sino que se determina en relación con otras que normalmente ya se han nombrado. Pragmáticamente se refieren con frecuencia a personas o cosas reales extralingüísticas más que a sustantivos del contexto. A esta propiedad de referirse a otros elementos tanto lingüísticos como extralingüísticos se le denomina deixis; por ejemplo: Pedro no es tan listo como él pensaba; ellos comen mucho.

Referencias

Terminología:

Protagonistas:

Créditos: la información previa ha sido extraída de los siguientes artículos de wikipedia

Unità didattiche

El adjetivo

El pronombre

El sustantivo

Färe pratica

El adjetivo

Mappa concettuale: El sustantivo, el adjetivo y el pronombre

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Temas de: lengua castellana y literatura - 4º primaria

Comunicación oral: anécdotas, diálogos, debates e historias

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

Expresión escrita: descripción, párrafos, solicitud, invitación y carta al director

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

Prefijos y sufijos

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

Gentilicios

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

El sustantivo, el adjetivo y el pronombre

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

Posesivos y demostrativos

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

El verbo

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

El adverbio de lugar, de tiempo y de modo

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

La oración. Sujeto y predicado

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

Los signos de puntuación

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

Acentuación de agudas, llanas y esdrújulas

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

Verbos terminados en -ger, -gir, -jer y -jir

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

Palabras con B y V

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

Palabras con LL, Y, I y H

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

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