CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Porcentaje de aciertos

FILTRADO DE EVALUACIÓN: Visible por el profesor, Visible por el usuario, Mostrar puntuación, Mostrar fecha y hora, Mostrar nombre

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Introducirse en el mundo clásico a partir de los referentes actuales; Disponer de criterios de orientación para comprender fenómenos culturales (literarios, artísticos, políticos, filosóficos, científicos, etc.) de raíz grecolatina; Valorar las aportaciones hechas por griegos y romanos a la civilización europea universal; Familiarizarse con fuentes de las que se puede extraer informaciones valiosas sobre nuestra tradición clásica; Desarrollar la adquisición de una cultura lingüística general con el estudio del griego como un modelo de lengua flexiva.; Actualizar los conocimientos previos; Comprobar el grado de asimilación de conceptos históricos de tipo socio-jurídico; Valorar las aportaciones hechas por los romanos a la civilización universal; Distinguir los diferentes modelos histórico de organización política y social; Resolver dudas de cualquier hecho, período o fecha dentro de un contexto histórico

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Reconocer raíces grecolatinas; Procesar tanto los conocimientos previos como los adquiridos; Habituar al uso de materiales que facilitan la actualización de los conocimientos previos; Facilita la actualización de los conocimientos previos

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: Permite múltiples pruebas, Botón solución

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Asimilación rigurosa de conceptos históricos ; Aprender a contextualizar los hechos históricos; Diferenciar las partes de un teatro griego

CONOCIMIENTO PREVIO: Pequeña introducción al marco geográfico e histórico de la civilización griega

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): La Grecia Clásica en sus marcos histórico y geográfico; Historia de Grecia; Instituciones políticas en la polis clásica

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Actitud crítica frente a los regímenes totalitarios; Valorar la estrecha relación que guarda la geografía de los pueblos con su historia.; Aprender a respetar los valores de las diferentes civilizaciones y culturas

COMPETENCIAS LOE: Competencia en comunicación lingüística; Competencia cultural y artística; Tratamiento de la información y competencia digital; Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico