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Se compone de dos escenas. En la primera, con seis apartados, se trata de ver, moviendo los puntos, qué cosas se mantienen sin variar y qué cosas cambian al mover los puntos y de ese modo relacionar el área de un triángulo o de un trapecio con la del rectángulo. En la segunda escena se descubren las fórmulas para calcular las áreas de los polígonos: Rectángulo, Romboide, Triángulo, Trapecio, Cuadrilátero y Polígono Regular.
TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental
CONOCIMIENTO PREVIO:Geometría del ciclo segundo de Educación Primaria: Polígonos.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Descubrir las fórmulas para calcular áreas de polígonos: Rectángulo, romboide, triángulo, trapecio, polígono regular.
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Fecha publicación: 29.3.2015
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