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Aclarando conceptos: mcm y MCD. Material para el alumnado

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Equipo Didactalia

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Aclarando conceptos: mcm y MCD. Material para el alumnado

Worksheet overview

Secuencia didáctica del tercer ciclo de primaria de Matemáticas: Aclarando conceptos: mcm y MCD

Descripción:

Archivos editables y más información sobre el recurso

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Mínimo manejo del ratón.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Comprender los conceptos de mcm y MCD. Utilizar herramientas para la identificación y cálculo del mcm y MCD de varios números. Emplear estrategias de cálculo de mcm y MCD para la resolución de problemas. Comprender argumentaciones sobre los conceptos de mcm y MCD.

Licencia:

creative commons: attribution - share alike

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.ver más

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.ver menos

Destinatario:

alumne familiaindividualteacher

Contexto:

aula independentpresencialerdizuzenekoadistancehomeleku mistoateacherfamilia

General

Idioma:

spanish

Palabras clave:

mcd mcm máximo común divisor mínimo común múltiplo números compuestos números primos descomposición en factores primos

Ambito:

Universal

Estructura:

lineal

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Nodo:

INTEF

Técnica

image/gifimage/jpegtext/htmltext/xmlapplication/pdfapplication/x-shockwave-flash

Formato: Tamaño:

audio/mpeg

71090176

Requerimientos:

Tipo requerimiento:	Nombre requerimiento:
Tipo requerimiento: sistema operativo	Nombre requerimiento: multi-os
Tipo requerimiento: nabigatzailea	Nombre requerimiento: any

Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Plug-in Malted

Plug-in Descartes

Educational use

Tipo recurso educativo:

multimedia aurkezpena ikasgai magistralaclosed exercise or problemcuestionario

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

medio

Densidad semántica:

media

Edad:

Edad mínima 10 años y edad máxima 12 años

Dificultad:

medio

Tiempo aprendizaje:

Tiempo típico de aprendizaje 7 horas.

Idioma educativo:

spanish

Proceso cognitivo:

analitzar controldescribeaplicarcolaborarcomprender

Rights

Coste licencia:

Tipo acceso:

unibertsala

Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_valencia_201101241416,galicia20091006,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222,es_andalucia_20090324