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¡Descubre cómo la percepción del tiempo es diferente para cada persona y por qué! ¡Es Relatividad Especial! No te pierdas ningún video: solo tienes que suscribirte.
Rompamos uno de los errores más clásicos de la Relatividad Especial de Einstein: ¿aumenta la masa de un objeto cuanto más rápido va? Pongámonos culinarios…
Mirar al cielo es mirar al pasado: el cosmos es tan grande que a la luz tarda mucho en llegarnos… Pero, entonces, ¿por qué lo científicos están tan seguros de cómo es el Universo AHORA? ¡Si solo ven e ...
Hipervinculo Física
RésuméConstruction de sabliers ou de clepsydres. Au cycle 3, le débat scientifique prend toute sa place et l'objectivité passe par la mesure chiffrée. Activez le titre de cette ressource pour voir tou ...
Hipervinculo Física
RésuméLes élèves règlent la durée d'écoulement d'un sablier à 3 minutes. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
MatérielPour la classe :- Des bouteilles toutes identi ...
Hipervinculo Física
RésuméLa classe met au point une clepsydre. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
Objectif- Mesurer le temps avec des moyens simples.- Fabriquer un objet permettant ...
Hipervinculo Física
RésuméLes élèves s'interrogent sur paramètres qui interviennent dans la durée d'écoulement d'un sablier. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
DocumentFiche techniqu ...
Hipervinculo Física
RésuméLe projet de la Grande Section vise la construction d'un sablier pour récupérer le temps qui passe (la durée). L'objet technique servira lors d'un jeu codifié à assurer à chaque équipe un temps ...
Hipervinculo Física
RésuméLes élèves étudient, utilisent, fabriquent et comparent des sabliers. Ils abordent les notions de temps et de vitesse. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
Ob ...
RésuméLes élèves recherchent les raisons pour lesquelles la vitesse d'écoulement diffère d'un sablier à un autre. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
MatérielPour ...
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