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visualizzazione
Aplicar en la práctica modelos de análisis de los procesos de gestión de contenidos de medios audiovisuales.
Conocimiento de la organización de una emisora radiofónica, áreas en las que se divide y organización según su característica concreta.
Conocer algunas de las características más importantes de la historia de la radio en España desde sus inicios hasta la actualidad.
Identificación de innovaciones que provocaron un auge en la radio como medio de difusión.
Contenidos teóricos necesarios para la realización de las actividades sobre los medios de comunicación audiovisual.
Desarrollo de la capacidad analítica y comprensiva sobre la organización en una radio y una reflexión sobre al misma.
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, esta apli ...
Itinerarios ligados por tareas competenciales. CeDeC. Primera unidad de Lengua castellana y literatura 3º ESO. Se desarrollan los siguientes contenidos correspondientes a los bloques del currículo ofi ...
Programa de radio II
El sonido y la música: Las radios y los podcast
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