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Hipervinculo Conocimiento de sí mismo. Autonomía personal
Construye la expresión facial de una cara a través de los elementos como la boca, cejas u orejas. 'Construcció d'una cara que expressa por ubicant la boca, ulls i celles'. Reconèixer parts principals ...
Hipervinculo Conocimiento de sí mismo. Autonomía personal
Recurso educativo, en catalán, para que el niño identifique las partes menores de las extremidades (genoll, colze, canell i turmell).Reconèixer parts menors dels membres es un contenido didáctico publ ...
Hipervinculo Conocimiento de sí mismo. Autonomía personal
Reconstruye el cuerpo de un niño a partir de los brazos, el tronco, la cabeza. 'Identificació de cama, braç, tronc, esquena i cap per construir un ninot'. Reconèixer parts majors del cos es un recu ...
Hipervinculo Conocimiento de sí mismo. Autonomía personal
Recurso educativo que consta de la adquisición de los conceptos espaciales básicos por oposición. 'Adquisició dels conceptes espacials bàsics i per oposició'. Reconèixer la ubicació dels objectes res ...
Hipervinculo Conocimiento de sí mismo. Autonomía personal
Una serie de actividades relacionadas con las partes del cuerpo y las expresiones, dirigidas a alumnos de 5 años y elaboradas con el programa JCLic (en catalán). Consta de dos bloques de contenidos: 1 ...
Hipervinculo Conocimiento de sí mismo. Autonomía personal
"Projecte de treball en Smart Notebook per a PDI adreçat al 2n Cicle d'Infantil. Al voltant de les festes de Nadal s'organitzen una sèrie d'activitats molt atractives qu ...
Hipervinculo Conocimiento de sí mismo. Autonomía personal
"Reconeixement de les parts del cos més bàsiques. " Fuente: Proyecto AgregaIdentitat: Esquema corporal: cap, cos, mans, cames/peus es un contenido didáctico publicado en Agrega(Red.es, Ministerio de ...
"Seqüència didàctica per al reconeixement de les parts principals del propi cos. Els cinc objectes que la componen expliquen on són i per a què serveixen les parts del cos, i treballen la discriminaci ...
"Recurso didáctico orientado a mostrar ao alumno patróns de conduta e pautas de comportamento para responder de forma axeitada en situacións sociais, orientado a recoñecer condutas básicas socialmente ...
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