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This learning object aims to differentiate between the concepts of weather and climate. It reaches the conclusion that there are major differences between seasons, countries, places, etc.
Unidad didáctica interactiva, creada con la herramienta MALTED para el segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria para la asignatura de Inglés. Este material puede ser utilizado para implementa ...
En este último Objeto, se recoge información atmosférica a través de la observación de elementos y datos dados y se anotan en una ficha a modo de WEATHER CHART (se puede anotar con símbolos).
Se partirá de una breve explicación de lo aprendido sobre el tiempo (se supone que sabrán muchas cosas), con láminas/fotos que muestran diferente tipos de tiempo atmosférico y ver si saben a qué tiemp ...
Neste último obxecto, recóllese información atmosférica a través da observación de elementos e datos dados e anótanse nunha ficha coma un WEATHER CHART (pódense anotar con símbolos).
Partirase dunha breve explicación do aprendido sobre o tempo (suponse que saberán moitas cousas), con láminas/fotos que amosan diferentes tipos de tempo atmosférico e verase se saben a que tempo corre ...
O presente obxecto axuda a obter información sobre o tempo atmosférico a través do coñecemento dos distintos instrumentos de medición: barometer, wind vane, anemometer, thermometer and rain gauge.
Preséntanse os coñecementos previos sobre o vocabulario relativo a WEATHER e a introdución de novos termos. Actividades de vocabulario: destacar e singularizar os principais elementos do tempo (clouds ...
Este obxecto de aprendizaxe pretende diferenciar os conceptos de tempo atmosférico e clima. Chégase á conclusión de que existen grandes diferenzas entre estacións, países, lugares, etc.
In this learning sequence we will find out about the difference between the weather and the climate, and about the elements and how they are measured.
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