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Hipervinculo Física
RésuméCette séquence propose d’aborder les mélanges et les techniques de séparation de constituants dans une optique de développement durable puisqu’il s’agit ici de traiter du recyclage de l’eau (sur ...
RésuméEn observant et démontant divers objets qu'ils utilisent à l'occasion de projets culinaires ou technologiques (batteur, chignole, etc.), les élèves étudient la transmission de mouvements de rota ...
Hipervinculo Física
RésuméModule de 4 séquences traitant de l'alternance des jours et des nuits, de la rotation de la Terre et des saisons Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
Objectif ...
Résumé"Le climat, ma planète... et moi !" est un projet pluridisciplinaire d'éducation au développement durable, destiné à sensibiliser enseignants, enfants et parents à une des principales menaces éc ...
RésuméCalendriers, miroirs du ciel et des cultures est un projet destiné aux classes de CE2, CM1 et CM2, conçu par "La main à la pâte" à l'occasion de l'année mondiale de l'astronomie. A travers le th ...
Hipervinculo Física
RésuméCe projet au long cours, ambitieux et pluridisciplinaire concerne de près la classe de Haute-Savoie impliquée : les avalanches. Le projet intègre un travail sur les tremblements de terre, à par ...
RésuméUn projet sur les tremblements de terre qui lie de manière très originale sciences et langage. Les nombreuses expérimentations et les divers travaux en français aboutissent à un petit film poéti ...
Résumé"Quand la Terre gronde" est un projet d'éducation aux risques naturels pour l'école primaire. Il conjugue approche locale et globale et traite de trois risques naturels en particulier (volcans, ...
Hipervinculo Ciencias de la Tierra y Medioambiente
RésuméConditions de la germination des graines. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
Matériel- Mie de pain.- Terre, terreau.- Coton.- Eau.- Pots de tailles différen ...
RésuméPendant une vingtaine d'années, Mireille Hartmann a eu l'occasion d'initier à l'Astronomie des élèves de moyenne et grande section de maternelle, mettant en oeuvre une « pédagogie de l'émerveill ...
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