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Que podo facer?
Atopa
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Résumé« Votre mission, si vous l’acceptez, sera de construire un agrosystème durable ». C’est ainsi qu’en juin 2015, en fin d’année de 6e, une trentaine d’élèves se sont engagés à rechercher dans un p ...
RésuméA partir de l'observation des chenilles qui pullulent dans le jardin de l'école, la question s'est posée pour les élèves de comprendre un peu mieux comment elles vivent, de quoi elles ont besoin ...
Hipervinculo Biología
RésuméL'alimentation humaine, thème interdisciplinaire par excellence, revêt une dimension à la fois individuelle et collective. La progression proposée dans cette séquence intègre des objectifs d'app ...
Hipervinculo Biología
RésuméÀ partir d'une gerbe de blé apportée en classe par un enfant, les élèves ont été amenés à retrouver, de façon expérimentale, toutes les étapes de la fabrication du pain de leurs tartines, depuis ...
Hipervinculo Biología
RésuméL'enseignant propose aux enfants de fabriquer du jus de raisin. Après avoir essayé de presser le raisin avec leurs doigts, ils sont invités à utiliser des objets de leur proche environnement. Pa ...
Hipervinculo Biología
Résumé Le module pédagogique proposé ici est tiré de l'ouvrage qui a été élaboré par Dominique Bense (IEN), Béatrice Descamps ...
Hipervinculo Biología
RésuméMise en place d'un élevage d'araignées au sein de la classe permettant l'observation de leur mode de vie, de leur comportement. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de ...
Hipervinculo Biología
RésuméLes élèves ont exploré les préférences alimentaires et le mode de vie de la mante religieuse Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
Objectif- Les enfants déterm ...
Hipervinculo Biología
RésuméLes élèves recensent les animaux qui vivent dans la cour de l'école et observent leurs préférences alimentaires. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
Matériel ...
Hipervinculo Biología
RésuméEn observant un élevage d'escargots, des enfants de 4 à 5 ans expérimentent et acquièrent des connaissances spécifiques relatives à l'habitat et l'alimentation de ces animaux. Ils font également ...
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