226294 materialEducativo

textoFiltroFicha
  • Gústame 0
  • Visitas 257
  • Comentarios 0
  • Gardar en
  • Accións

Sobre este recurso...

Joan Triadú (Ribes de Freser, 1921) ha estat una peça clau en la recuperació de la cultura catalana després de lesfondrament que va significar la guerra civil. La seva tasca sha diversificat en moltes facetes. En el camp de la crítica, les seves antologies de poesia i contes, els treballs monogràfics sobre autors i els articles a la premsa van ser decisius en lordenació del panorama literari català de postguerra i en la formació de nous crítics. Cal remarcar els seus estudis "La novel·la catalana de postguerra" (1982) i "La poesia catalana de postguerra" (1985). Com a pedagog, les classes clandestines de Triadú per a formació de professorat de català, i la seva acció com a director de la Institució Cultural del CIC i del centre filial THAU, han contribuït indiscutiblement a la formació duna escola catalana i moderna. Conferenciant arreu de Catalunya, impulsor dinstitucions, publicacions i certàmens literaris, és encara avui dia un punt de referència del nacionalisme cultural català. Vía: XTEC-Merlí.

Es un contenido educativo Edu3.cat, un portal de referencia de TV y Radio educativo a nivel europeo.

Para obtener más recursos educativos consulta el índice y el buscador facetado de Didactalia.

Mapa conceptual: Veus literàries. Joan Triadú

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Iniciar sesión

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Autores:

Fecha publicación: 17.4.2013

Respéctase a licenza orixinal do recurso.

Comentar

0

Queres comentar? Rexístrate ou inicia sesión

Úneche a Didactalia

Navega entre 226294 recursos e 560044 persoas

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Queres acceder a máis contidos educativos?

Iniciar sesión Únete a unha clase
x

Engadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Axuda do xogo
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo