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The structure of a blog

tipo de documento Francés-Lingua estranxeira - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

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The structure of a blog

Ficha resumo

Descrición:

The goal of this Learning Object is to learn the different elements that form the structure of a blog..

Orientación didáctica:

Knowledge type: declarative, procedural

prerequisite knowledge: Internet surfing.

Learning outcomes: General outcomes: To recognise the elements that make up the structure of a blog. Specific outcomes: To recognise the basic elements of the structure of a blog. To know the purpose of the basic elements of the structure of a blog. To use the internal search engine. To use the content syndicator to subscribe to new blog contents.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independente
asistencia mixta
semipresencial
distancia
domicilio
lugar mixto
docente
familia
titor
compañeiro

Xeral

Idioma:
inglés
Palabras clave: Internet Blog Communications Log Elements of a blog Structure of a blog
Ámbito: Universal
Estrutura:
lineal
Nivel de agregación:
Obxectos de Aprendizaxe
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/84/es-an_2010040662_9115104
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 3851510
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Consideracións instalación:

Does not require installation

Outros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
presentación multimedia
lección maxistral
exercidio ou problema pechado
cuestionario
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
moi alto
Densidade semántica:
media
Idade: 15-16
Dificultade:
medio
Tempo aprendizaxe: Typical learning time, although more time may be needed
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
analizar
observar
organizar
recordar
relacionar
comprender

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal
Descrición acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Clasificación

Mapa conceptual: The structure of a blog

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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