Que podo facer?
226349 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Cultura audiovisual - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe
Sobre este recurso...
Conocer las fases en la producción de un film y qué es una productora y las empresas auxiliares que participan.
MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo
TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa
CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final
COMPETENCIAS LOE: Artística y cultural; Tratamiento de la información;
SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Lectura del texto en pequeño grupo o individualmente y posible puesta en común en el aula.
CONOCIMIENTO PREVIO: Comprensión lectora
VARIABLES DE EVALUACIÓN: Valoración mediante los resultados obtenidos en el test
FILTRADO DE EVALUACIÓN: El test ofrece la solución correcta y permite hacer una evaluación mediante la solución que ofrece
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Valoración en función del resultado comprobado en el test
ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: La resolución incorrecta de las preguntas del test indica que el alumno debería revisar lo abordado en el texto correspondiente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer las fases en la producción de un film y qué es una productora y las empresas auxiliares que participan.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Ejercitar la capacidad de reconocer los diferentes fases en la producción de un film y qué es una productora y las empresas auxiliares que participan.
OBJETIVOS GENERALES: Conocimiento de la productora, coproducción, empresas auxiliares, organización, rodaje, postproducción.
CONTENIDOS ACTITUDINALES: Interés por el estudio de qué es: una productora, una coproducción, las empresas auxiliares.; Valorar las tareas que se desarrollan en la organización, rodaje, postproducción de una película.; Reflexionar sobre la actividad empresarial que conlleva el producir una obra cinematográfica. ;
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Desarrollo de la capacidad analítica y comprensiva de los diferentes fases en la producción y las empresas que participan.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Comprensión de los procesos en la producción de un film.; ; Realizar actividades para reconocer los diferentes fases en la producción de un film y las empresas que lo llevan a cabo.;
CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Las fases en la producción de un film y qué es una productora y las empresas auxiliares que participan .
Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia
javascript
Flash
es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324
Contido exclusivo para membros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorías:
Etiquetas:
Fecha publicación: 29.3.2015
Queres comentar? Rexístrate ou inicia sesión
Engadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0