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Playing simple pieces

tipo de documento Artes plásticas, imaxe e deseño - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

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Playing simple pieces

Ficha resumo

Playing simple pieces
Descrición:

Learning object for playing music

Orientación didáctica:

Knowledge type: declarative, procedural

prerequisite knowledge: Knowledge, abilities and attitudes acquired during the First Cycle of Primary Education in the Area of Art education. Vocabulary pertaining to the Arts area.

Learning outcomes: To play musical pieces, using the computer as an instrument.
Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independente
asistencia mixta
semipresencial
distancia
domicilio
lugar mixto
docente
familia
compañeiro

Xeral

Idioma:
inglés
Palabras clave: art music musical notes playing music virtual music
Ámbito: Universal
Estrutura:
lineal
Nivel de agregación:
Obxectos de Aprendizaxe
Nodo:
Euskadi
agrega.hezkuntza.net
URL repositorio: /repositorio/04052010/80/es_2009063062_7220185
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 16872958
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Consideracións instalación:

Does not require installation
Outros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
presentación multimedia
lección maxistral
exercidio ou problema pechado
cuestionario
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
moi alto
Densidade semántica:
media
Idade: 8-10
Dificultade:
medio
Tempo aprendizaxe: Typical learning time, although more time may be needed
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
analizar
observar
organizar
recordar
relacionar
comprender

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Accesibilidade

ETBLRE

Niveis educativos

Árbore Curricular

Competencias

Mapa conceptual: Playing simple pieces

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Categorías:

Etiquetas:

Fecha publicación: 29.3.2015

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