Cargando...
Que podo facer?
224340 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Lingua e literatura - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe
Sobre este recurso...
OA en el qual hauran de conéixer paraules acabades en consonant i promocionar un ús correcte de z i d, i fer insistència en les paraules que puguen crear confusió.
tipus de coneixement: declaratiu, procedimental
objectius didàctics: Generals: desenvolupar hàbits de treball individual, d'esforç i responsabilitat en l'estudi, i també actituds de confiança en si mateix, iniciativa personal, curiositat, interés. Conéixer i utilitzar de manera apropiada la llengua castellana. Iniciar-se en la utilització, per a l'aprenentatge, de les tecnologies de la informació i la comunicació, i desenvolupar un esperit crític davant dels missatges que reben i elaboren. Específics: distingir c i z. Distingir Qu/K/C Distingir z i d final de paraula. Diferenciar paraules amb z i d final de paraula. Valorar la importància de la pronunciació correcta. Reflexionar sobre la importància i el valor de la llengua.
coneixement previ: és necessari que l'usuari o usuària sàpia diferenciar les lletres c/k/qu i el seu so davant de les diferents vocals. És convenient una lectura fluida.
La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.
No requereix instal·lació
Plug-in Flash Player
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE
DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL
VISUALIZACIÓN ADAPTABLE
TEN CONTROL DO TEMPO DE EXECUCIÓN
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AXUSTE DE CONTIDO
TRABALLA A PANTALLA COMPLETA
TIPO DE CONTADOR DE EXECUCIÓN
DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDADE
PERMITE ADAPTAR A VISUALIZACIÓN
Contido exclusivo para membros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorías:
Etiquetas:
Fecha publicación: 29.3.2015
Queres comentar? Rexístrate ou inicia sesión
Engadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0