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Ombra mai fu

Ficha resumo

Descrición:

Para facilitar el estudio de diversos aspectos de los cuerpos espaciales los matemáticos descubrieron que una buena estrategia consiste en observar su proyección sobre el plano, es decir, su sombra. Al proyectar un poliedro, los Vértices (blancos) se proyectan en Nodos (de color naranja), las Aristas pasan a ser Líneas rectas que unen los Nodos, y las Caras del poliedro pasan a ser Regiones poligonales (con vértices en los Nodos). La gran ventaja de esta transformación es que nos resulta mucho más fácil contar sobre el plano que en el espacio. En esta actividad usaremos la proyección para poder realizar más fácilmente algunas observaciones y cuentas. Incluye las soluciones a las actividades propuestas.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos sobre proyecciones y elementos de los polígonos.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Caracterizar poliedros a través de los elementos resultantes por proyecciones. Reconocer dichos objetos como parte de la realidad. Apreciar el valor de las matemáticas en la vida cotidiana. Valorar la actitud creativa y de trabajo.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
experto na materia
individual
docente
Contexto:
asistencia mixta
presencial
distancia
docente

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave: regiones poliedros polígonos geogebra nodos proyección vértices
Ámbito: universal
Estrutura:
atómica
Nivel de agregación:
Obxectos de Aprendizaxe
Colección: Gauss
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/17062011/c4/es_2011061712_9205333
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/x-java-archive
application/javascript
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Consideracións instalación:

No se requiere instalación

Outros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
hipertexto
web/portal temático ou corporativo
ferramenta de apoio a procesos/procedementos
servizo de xestión de aprendizaxe/traballo individual/cooperativo/colaborativo
escenario real ou virtual de aprendizaxe
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidade semántica:
media
Idade: 13-15 años
Dificultade:
medio
Tempo aprendizaxe: Tiempo de asimilación del objeto educativo
Idioma educativo:
castelán
Proceso cognitivo:
analizar
contextualizar
describir
aplicar
practicar
recoñecer

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal
Descrición acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

Mapa conceptual: Ombra mai fu

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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