226318 materialEducativo

textoFiltroFicha

O protocolo FTP: concepto e características

tipo de documento Francés-Lingua estranxeira - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

  • Gústame 0
  • Visitas 137
  • Comentarios 0
  • Gardar en
  • Accións

Sobre este recurso...

O protocolo FTP: concepto e características

Ficha resumo

Descrición:

Con este OA preténdese coñecer en detalle as características do protocolo FTP.

Orientación didáctica:

tipo de coñecemento: declarativo, procedemental

coñecemento previo: Coñecementos típicos ao finalizar 2º de ESO, capacidade media en uso do ordenador.

obxectivos didácticos: Xerais: Coñecer en detalle as características do protocolo FTP, os seus elementos e compoñentes. Coñecer as funcións máis importantes que realizan os servidores FTP Específicos: Coñecer a historia e nacemento do FTP. Enunciar o concepto de protocolo, concretando no FTP. Describir os compoñentes do modelo tecnolóxico FTP Enumerar pila de protocolos e elementos físico-lóxicos necesarios subxacentes para o correcto funcionamento do modelo FTP. Coñecer as funcións máis relevantes dos servidores FTP así como características de diferentes produtos que o implementan Adquirir destrezas con diferentes clientes Ftp entendendo as súas funcións ,así como enumerar as principais características como os métodos de acceso, anónimo, de usuario ou como invitando entendendo as limitacións de acceso que supón os métodos de autenticación. Diferenciar usos deste protocolo embebido nas principais ferramentas telemáticas. Ser capaz de diferenciar as peculiaridades dos modos de conexión activo e pasivo recoñecendo as propiedades deles.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independente
asistencia mixta
semipresencial
distancia
domicilio
lugar mixto
docente
familia
titor
compañeiro

Xeral

Idioma:
galego
Palabras clave: compartir transferencia cliente envío servidor peer-to-peer recepción arquivo FTP transmisión P2P copia privada protocolo informático dereito de autor licenza
Ámbito: Universal
Estrutura:
lineal
Nivel de agregación:
Obxectos de Aprendizaxe
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/04052010/64/es_2009063042_7330352
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 3851510
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Consideracións instalación:

Non require instalación

Outros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
presentación multimedia
lección maxistral
exercidio ou problema pechado
cuestionario
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
moi alto
Densidade semántica:
media
Idade: 14-15
Dificultade:
medio
Tempo aprendizaxe: Tempo típico de aprendizaxe aínda que pode necesitarse máis
Idioma educativo:
galego
Proceso cognitivo:
analizar
observar
organizar
recordar
relacionar
comprender

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Mapa conceptual: O protocolo FTP: concepto e características

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Iniciar sesión

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 29.3.2015

Comentar

0

Queres comentar? Rexístrate ou inicia sesión

Úneche a Didactalia

Navega entre 226318 recursos e 563154 persoas

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Queres acceder a máis contidos educativos?

Iniciar sesión Únete a unha clase
x

Engadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Axuda do xogo
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo