Que podo facer?
226306 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Francés-Lingua estranxeira - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe
Sobre este recurso...
Antes de empezar con los mosaicos se debe leer la información general sobre los grupos de isometrías de los mosaicos periódicos a la que se puede acceder desde la misma página. Es recomendable seguir el orden numérico de los grupos. En esta primera actividad se explora el grupo 1 (o, p1). Es un grupo especial y muy sencillo: simplemente no se hacen copias del motivo decorativo dentro del mismo azulejo. En el azulejo se dibuja cualquier cosa que no tenga simetría, de este modo, las únicas simetrías que tendrá el mosaico son las traslaciones de los azulejos, todos ellos idénticos.
CONOCIMIENTO PREVIO:Manejo elemental de construcciones en Geogebra. Conceptos básicos de traslacción, giro, simetría axial y reflexión desplazada.
TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Conocer los grupos de isometrías de los mosaicos.
La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.
No se requiere instalación
Instalar y activar en local el intérprete de Java
es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324
Contido exclusivo para membros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorías:
Etiquetas:
Fecha publicación: 29.3.2015
Queres comentar? Rexístrate ou inicia sesión
Engadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0