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tipo de documento Matemáticas - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

Equipo Didactalia

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Ficha resumo

Descrición:

Las figuras planas (dibujos, planos, fotografías, animaciones, cine...) pueden engañarnos debido a su falta real de profundidad, lo que a menudo causa interpretaciones ambiguas o erróneas. Este es un ejemplo para confirmar que las mediciones son necesarias para averiguar distintas características de un objeto, como área, volumen, inclinación, peso, etc. Pero además evitan que nos dejemos engañar por nuestra percepción visual.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: condicional

CONOCIMIENTO PREVIO:Geometría del ciclo segundo de Educación Primaria: Distancias, giros.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Descubrir la necesidad de medir. Las figuras planas (dibujos, planos, fotografías, animaciones, cine...) pueden engañarnos debido a su falta real de profundidad, lo que a menudo causa interpretaciones ambiguas o erróneas. Se trata pues de descubrir que no debemos fiarmos excesivamente de la vista y que tenemos necesidad de comprobar la exactitud de nuestras observaciones y, si es posible, incluso hallar una explicación razonada de lo que vemos.

Licenza:

creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual

Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumno

experto na materia

individual

docente

Contexto:

presencial

distancia

lugar mixto

docente

Xeral

Idioma:

castelán

Palabras clave: perspectiva percepción observaciones forma de percibir necesidad de medir primera impresión

Ámbito: universal

Estrutura:

atómica

Nivel de agregación:

Obxectos de Aprendizaxe

Colección: Gauss

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/18042011/df/es_2011041812_9141211

IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:

image/gif

image/jpeg

text/css

text/html

application/x-java-archive

application/javascript

Tamaño: 3240100

Tipo requirimento:

navegador

Nome requirimento:

calquera

Tipo requirimento:

sistema operativo

Nome requirimento:

multi-os

Consideracións instalación:

No son necesarias

Outros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java.

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

hipertexto

ferramenta de apoio a procesos/procedementos

escenario real ou virtual de aprendizaxe

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

medio

Densidade semántica:

baixa

Idade: 10-11 años

Dificultade:

fácil

Tempo aprendizaxe: Tiempo de asimilación del objeto educativo.

Idioma educativo:

castelán

Proceso cognitivo:

explicar

reflexionar

relacionar

comprobar

Dereitos

Custo licenza:

non

Tipo acceso:

universal

Descrición acceso:

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