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Material en buen estado

tipo de documento Historia da Arte - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

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Material en buen estado

Ficha resumo

Material en buen estado
Descrición:

Diferenciar el material deportivo en buen estado de uso.

Orientación didáctica:

Conocer los hábitos higiénicos en relación con la práctica de Actividad Fisica, así como las rutinas de aseo tras la misma ( Cambio de ropa, lavarse, peinarse). Conocer las medidas de seguirad básicas en la clase de Educación Física.
Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
público en xeral
de grupo
Contexto:
distancia
lugar mixto

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave: Educación Física Hábitos higiénicos
Ámbito: Universal
Estrutura:
xerárquica
Nivel de agregación:
Obxectos de Aprendizaxe
Nodo:
Euskadi
agrega.hezkuntza.net
URL repositorio: /repositorio/04052010/4d/es_20071116_2_0161105
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
text/html
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 1409024
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Mínima versión: Flash Player 7
Outros requisitos plataforma:

Plugin de Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
lección maxistral
exercidio ou problema pechado
efecto sonoro
locución
texto narrativo
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidade semántica:
media
Idade: Para alumnos de 6-8 años
Dificultade:
medio
Idioma educativo:
castelán
Proceso cognitivo:
decidir
organizar
comprender

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Accesibilidade

Niveis educativos

Árbore Curricular

Competencias

Mapa conceptual: Material en buen estado

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Categorías:

Etiquetas:

Fecha publicación: 29.3.2015

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