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textoFiltroFichatipo de documento Filosofía e cidadanía - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe
Sobre este recurso...
Este artículo que apareció en la revista “Filosofía Hoy” reivindica la dimensión mística del Tractatus de Wittgenstein y su pertenencia a la tradición del género aforístico, haciendo hincapié en la similitud entre sus aforismos con los de los filósofos clásicos. Se introduce también mínimamente al enfoque “terapéutico” y lingüístico de la filosofía wittgensteniana. Acompañamos el texto de un buen número de preguntas para trabajar el artículo en clase, estructuradas en tres niveles: de comprensión, de ampliación (relacionando su contenido con otros artículos y autores; para los alumnos más motivados) y de profundización (para propiciar debates en clase). El texto se puede trabajar individualmente o en grupo y sirve tanto para una enseñanza presencial como semipresencial.
Conocimiento previo: Ninguno.
Objetivos didácticos: 1) Introducir el enfoque de la filosofía como modo de vida. 2) Acercar la filosofía a los intereses y preocupaciones del alumno. 3) Reivindicar la tradición filosófica del “género aforístico” en filosofía (que aunque minoritaria frente a la sistemática, tiene un buen número de representantes) y la continuidad (o contaminación) entre la empresa filosófica y la literaria. 4) Defensa de una filosofía mundana.
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Fecha publicación: 29.3.2015
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