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Le toucher

Résumé

La sensibilité au contact est une capacité partagée par la plupart des êtres vivants, même les plus rudimentaires et joue un rôle important dans les relations entre eux. Travailler sur le sens du toucher dès l'école maternelle ne peut s'envisager sans parler, à un moment ou un autre du rôle, de nos mains. Mais on touchera aussi avec d'autres parties de son corps pour comprendre que la peau est l'organe du toucher. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

Objectif

- Toucher avec ses mains :.

- Percevoir le mouvement de ses mains dans l'espace : arrondi, rectiligne...

- Percevoir la forme : plat, incurvé, sphérique, cubique, conique, torsadé...

- Percevoir les caractéristiques de la surface : piquant, doux, grattant, lisse, bosselé, troué, cannelé, strié...

- Toucher avec tout son corps (avec la peau).

- Identifier l'état d'un objet ou d'un échantillon : solide / liquide, en gel /en mousse, mou / dur, mais aussi collant, gluant, glissant, soyeux, poilu, chaud, froid, sec, humide..

Document

Dossier des activités pour la Petite Section (9 pages)

Propriété intellectuelle et utilisation du contenu

Ce contenu est publié sur le site La main à la pâte. Ses documents peuvent être utilisés librement par les enseignants lorsqu'ils sont destinés à un usage pédagogique et non commercial, et à condition que leur origine soit citée. Voir mentions légales.

Mapa conceptual: Le toucher

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 21.7.2020

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