A pesar de que el Gobierno de España se había comprometido a una reforma del examen de acceso a la Universidad, las demoras electorales han impedido convocar a las diferentes partes a una reunión para estudiar la unificación de criterios a la hora de corregir la conocida Selectividad, por lo que habrá que esperar un curso más a que dicho consenso se alcance.

Dado que parte de la competencia educativa la poseen las autonomías, el Gobierno no puede unificar los contenidos de la Selectividad pero sí homogeneizar los criterios de pregunta y corrección y las asignaturas troncales u obligatorias (Lengua y Literatura Española, Historia de España y primera Lengua Extranjera) y la indispensable de cada rama (Matemáticas (Ciencias), Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales (Sociales), Latín (Humanidades) o Fundamentos de Arte (Artes).

En los últimos años se han dado protestas desde diferentes colectivos y personalidades del mundo de la educación al existir una clara desigualdad entre el número de aprobados y de notas altas de las diferentes comunidades y los resultados del informe PISA en las mismas. De este modo, por ejemplo, "los aprobados en Extremadura obtuvieron en 2018 —los últimos datos conocidos— una nota en la fase general de 7,64, frente a la media nacional de 7,28. Extremadura es la tercera región con peor puntuación de España en Matemáticas y Ciencias en PISA. Y le sigue en la clasificación de mejores notas Canarias, la peor en los dos exámenes de la OCDE, que puntuó en 2018 a sus estudiantes con un 7,60 en Selectividad. "

Para conocer todo lo relativo a la prueba de la EvAU 2020 (fechas, contenidos...), puedes consultar nuestro recurso.

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