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La masa (el peso)

tipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica

Equipo Didactalia

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La masa (el peso)

Ficha resumo

Descrición:

Pretende afianzar el manejo de las unidades de masa del SMD, sus equivalencias y formas de expresión. Ejercita cálculos sencillos con medidas de masa y valora la importancia de la exactitud en las medidas de masa.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

objetivos didácticos: Manejar el SMD y las operaciones básicas con medidas de masa en la resolución de problemas del entorno.

conocimiento previo: Concepto de medida como resultado de la comparación entre objetos. Sistema de Numeración Decimal: orden y valor posicional de las cifras Operaciones básicas con números naturales y decimales. Lectura de tablas de datos. Fracciones: medio, cuarto, mitad de cuarto, tres cuartos.

Licenza:

creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual

Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:

alumno

familia

individual

docente

Contexto:

aula

independente

semipresencial

distancia

contorno real

domicilio

lugar mixto

docente

familia

titor

Xeral

Idioma:

castelán

Palabras clave: peso magnitud sistema métrico decimal medida de masa Medida

Ámbito: Universal

Estrutura:

lineal

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/11052010/95/es_2010051113_9131039

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Técnica

Formato:

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Tamaño: 17948569

Tipo requirimento:

sistema operativo

Nome requirimento:

multi-os

Tipo requirimento:

navegador

Nome requirimento:

calquera

Consideracións instalación:

No requiere instalación

Outros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

presentación multimedia

lección maxistral

exercidio ou problema pechado

cuestionario

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

moi alto

Densidade semántica:

media

Idade: 10-12

Dificultade:

medio

Tempo aprendizaxe: tiempo típico de aprendizaje, aunque puede ser necesario más

Idioma educativo:

castelán

Proceso cognitivo:

analizar

observar

organizar

recordar

relacionar

comprender

Dereitos

Custo licenza:

non

Tipo acceso:

universal

Descrición acceso:

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