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textoFiltroFichatipo de documento Francés-Lingua estranxeira - Secuencia didáctica
Sobre este recurso...
Unidad didáctica del proyecto EDAD correspondiente a la asignatura de ética y ciudadanía de 4º de ESO. Se aborda la globalización en el mundo actual analizando sus dimensiones económica, cultural, informativa y política. La unidad rastrea los precedentes del pensamiento cosmopolita en el helenismo, el estoicismo, el cristianismo y la filosofía de la Ilustración. Se analizan las perspectivas que defienden y critican el actual modelo de globalización y se presenta la aspiración a una ciudadanía global como horizonte del proceso de interrelación creciente en el planeta. Contiene ejercicios y actividades de autoevaluación. También incluye un cuestionario con actividades para enviar al tutor como documento descargable en la carpeta raíz de la unidad. Asimismo, incluye actividades de repaso y un cuestionario de autoevaluación.
TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Identificar las características de la globalización, comprendiendo las relaciones que establece entre la vida de las personas de distintos lugares del mundo. Analizar el papel que desempeñan la tecnología y los medios de comunicación en el desarrollo de la globalización, valorando su influencia en el mundo actual. Apreciar la importancia de la participación, la cooperación y la implicación personal para la consecución de un mundo más justo. Valorar las diferentes posiciones acerca de la globalización, reconociendo la existencia de aspectos positivos y negativos en este proceso. Reconocer la importancia de participar activamente como miembros de una ciudadanía global, manifestando comportamientos solidarios con las personas y los grupos más desfavorecidos.
CONOCIMIENTO PREVIO:Coexistencia en el planeta de diversas naciones con desiguales grados de desarrollo. Reconocimiento de la interrelación comercial presente en el mundo actual. Organización de las Naciones Unidas.
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Fecha publicación: 29.3.2015
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