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Friso grupo 3: Vuelta

tipo de documento Francés-Lingua estranxeira - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

Equipo Didactalia

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Friso grupo 3: Vuelta

Ficha resumo

Descrición:

Antes de empezar con los frisos se debe leer la información general sobre los grupos de isometrías de los frisos a la que se puede acceder desde la misma página. Es recomendable seguir el orden numérico de los grupos. En esta actividad se explora el grupo 3. Es el último de los tres grupos de frisos que se pueden crear sin ninguna simetría axial (reflexión). Corresponde a huellas de un mismo pie, en la ida y en la vuelta.

Orientación didáctica:

CONOCIMIENTO PREVIO:Manejo elemental de construcciones en Geogebra. Conceptos básicos de traslacción, giro, simetría axial y reflexión desplazada.

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Conocer los grupos de isometrías de los frisos

Licenza:

creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual

Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.ver más

Destinatario:

alumno experto na materiaindividualdocente

Contexto:

asistencia mixta presencialdistanciadocente

Xeral

Idioma:

castelán

Palabras clave:

geometria geogebra reflexión giro rotación simetría axial isometría frisos reflexión desplazada traslacción

Ámbito:

universal

Estrutura:

atómica

Nivel de agregación:

Obxectos de Aprendizaxe

Colección:

Gauss

Nodo:

INTEF

Técnica

image/jpegtext/csstext/htmlapplication/x-java-archiveapplication/javascript

Formato:

image/gif

Requerimientos:

Tipo requirimento:	Nome requirimento:
Tipo requirimento: sistema operativo	Nome requirimento: multi-os
Tipo requirimento: navegador	Nome requirimento: calquera

Consideracións instalación:

No se requiere instalación

Outros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

hipertexto web/portal temático ou corporativoferramenta de apoio a procesos/procedementosservizo de xestión de aprendizaxe/traballo individual/cooperativo/colaborativoescenario real ou virtual de aprendizaxe

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

medio

Densidade semántica:

alta

Idade:

14-15 años

Dificultade:

difícil

Tempo aprendizaxe:

Tiempo de asimilación del objeto educativo

Idioma educativo:

castelán

Proceso cognitivo:

analizar definirdescribirobservarpracticarreflexionarrelacionarcomprender

Dereitos

Custo licenza:

non

Tipo acceso:

universal

Descrición acceso:

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