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Escritura en cifra para órgano

tipo de documento Historia da música e da danza - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

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Escritura en cifra para órgano

Ficha resumo

Descrición:

La tablatura como sistema de notación musical en el Renacimiento.

Orientación didáctica:

Conocer los principales cambios sociales, políticos y artísticos que marcan el paso del Medievo al Renacimiento y su influencia en la música de esta época. Conocer los diferentes medios de impresión musical que se han producido a lo largo de la historia.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
público en xeral
individual
Contexto:
distancia
lugar mixto

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave: música renacimiento Escritura cifra órgano
Ámbito: Renacimiento
Estrutura:
xerárquica
Nivel de agregación:
Obxectos de Aprendizaxe
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26112009/be/es_20070129_2_0010306
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 1020416
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Mínima versión: Flash Player 7
Outros requisitos plataforma:

Plugin de Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
exercidio ou problema pechado
escenario real ou virtual de aprendizaxe
simulación
locución
texto narrativo
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidade semántica:
alta
Idade: Para alumnos entre 14 y 15 años
Dificultade:
medio
Idioma educativo:
castelán
Proceso cognitivo:
crear
practicar

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal

Mapa conceptual: Escritura en cifra para órgano

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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