Cargando...
Que podo facer?
224317 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Francés-Lingua estranxeira - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe
Sobre este recurso...
Reconéixer l'exclusió social com a situació d'alt risc per a caure en la pobresa.
Objectius generals: Conéixer la interrelació entre pobresa i exclusió social. Específics: Diferenciar entre els conceptes de pobresa i exclusió social. Reconéixer la relació interdependent entre pobresa i exclusió social. Observar com l'escassetat o la inexistència d'ingressos econòmics exclou de les maneres de viure considerades acceptables en la societat i porta a la marginació i l'exclusió social. Continguts ? coneixements de caràcter conceptual (declaratiu): Exclusió social De caràcter procedimental: Diferència entre pobresa i exclusió social. Reconeix la interdependència entre pobresa i exclusió social. Observa situacions en què la pobresa no implica exclusió i viceversa. Observa com la pobresa impedeix l'accés a activitats, béns i servicis considerats acceptables i a l'abast de la majoria de la població. De caràcter actitudinal: Sensibilitat cap a situacions d'exclusió social. Coneixements previs: No són necessaris. Accedeix a la guia didàctica de l'objecte.
La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.
No requereix instal·lació
Plug-in Flash Player
targeta de so
DECLARACIÓN DO MODO DE INTERACCIÓN NA ACTIVIDADE DE APRENDIZAXE
TIPO DE CONTADOR DE EXECUCIÓN
DECLARACIÓN DO MODO DE ACCESO AO SEGUINTE NIVEL
PERMITE CAMBIO DE RESOLUCIÓN CON AXUSTE DE CONTIDO
DECLARACIÓN DE ADAPTABILIDADE
TRABALLA A PANTALLA COMPLETA
PERMITE ADAPTAR A VISUALIZACIÓN
TEN CONTROL DO TEMPO DE EXECUCIÓN
VISUALIZACIÓN ADAPTABLE
RESOLUCIÓN DE PANTALLA NATIVA
Contido exclusivo para membros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorías:
Etiquetas:
Fecha publicación: 29.3.2015
Queres comentar? Rexístrate ou inicia sesión
Engadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0