tipus de coneixement: declaratiu, procedimental

Coneixement previ: abans de treballar aquesta seqüència didàctica, els alumnes han d'entendre els conceptes de: contaminació, exhauriment de recursos, energia renovable o inesgotable. Seria interessant elaborar un gràfic de l'augment del preu del petroli en els últims anys per a explicar la necessitat de trobar altres fonts d'energia inesgotables. Seria interessant demanar als alumnes que comenten si coneixen o han vist algun femer o un altre lloc amenaçat per la contaminació i tractar d'analitzar les conseqüències d'aquesta.

Objectius didàctics: identificar els principals components del medi ambient de manera global, analitzar la conformació, les característiques i les interaccions d'aquests, i les actuacions que el danyen. Descobrir quins recursos naturals ens proporciona el nostre entorn, i valorar la importància d'un bon ús d'aquests. Analitzar algunes manifestacions de la intervenció humana en l'entorn, i assenyalar els acords i les mesures preses en l'àmbit internacional i nacional per a preservar i millorar el medi ambient. Valorar críticament les actituds dels governs de diferents països en resposta als problemes ambientals, i adoptar un comportament en la vida quotidiana en defensa per la recuperació de l'equilibri ecològic. Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació per a obtenir informació i com a instrument per a aprendre.