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Diferencias físicas e igualdad de género

tipo de documento Historia da Arte - Secuencia didáctica

Equipo Didactalia

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Diferencias físicas e igualdad de género

Ficha resumo

Descrición:

En esta secuencia didáctica se proponen temas y actividades relacionadas con las diferencias físicas y la igualdad de género.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Conocer las características físicas de hombre y mujeres y sus diferencias. Hacer una reflexión sobre el uso discriminatorio del hombre de tales diferencias. Analizar y reflexionar sobre la existencia de diferencias físicas que impidan el desarrollo de alguna actividad. Realizar un estudio comparativo sobre las actividades realizadas por hombres y mujeres a lo largo de la historia. Estudiar y valorar las actuaciones de las mujeres a lo largo de la historia contribuyentes al desarrollo de la humanidad.

CONOCIMIENTO PREVIO:Las vivencias personales y los propios conocimientos.

La SD está compuesta por 5 objetos de aprendizaje: OA1: Características físicas de hombres y mujeres. OA2: Uso de esas diferencias por el hombre como excusa para la discriminación. OA3: Análisis y reflexión de las condiciones físicas del hombre y la mujer. OA4: Diferencias de actividades realizadas por hombres y mujeres. OA5: Valoración de las contribuciones de las mujeres a lo largo de la historia.

Licenza:

creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual

Descrición licenza:

El material original puede ser distribuido, copiado y exhibido por terceros siempre que se muestre en los créditos. No se puede obtener beneficio comercial. Las obras derivadas deben estar bajo la misma licencia que la original

Destinatario:

alumno

Contexto:

aula

presencial

semipresencial

distancia

domicilio

familia

Xeral

Idioma:

castelán

Estrutura:

xerárquica

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Nodo:

Andalucía

agrega.juntadeandalucia.es

URL repositorio: /repositorio/08032011/c2/es-an_2011030813_9103600

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Técnica

Formato:

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Tamaño: 24685774

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calquera

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multi-os

Consideracións instalación:

No requiere instalación

Outros requisitos plataforma:

Plug-in flash player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

exercidio ou problema pechado

xogo didáctico

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

alto

Densidade semántica:

media

Idade: Edad mínima:10 años, Edad máxima:11 años

Dificultade:

medio

Tempo aprendizaxe: Tiempo típico de aprendizaje 5 horas.

Idioma educativo:

castelán

Dereitos

Custo licenza:

non

Tipo acceso:

universal

Descrición acceso:

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