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Cuadernos de Pedagogía. (Design Thinking en las aulas)

tipo de documento Recurso transversal - Experiencia educativa

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Cuadernos de Pedagogía. (Design Thinking en las aulas)Este proyecto perteneciente a los Cuadernos de Pedagogía del Colegío Nazaret - Oporto, Madrid (España), busca que los alumnos y alumnas detecten problemas y encuentren maneras de solucionarlos. 

"En lugar de enseñar a resolver cuestiones que los docentes llevan al aula, el DESIGN THINKING, o pensamiento de diseño, propone que sean los alumnos y alumnas quienes detecten problemas que merece la pena abordar y solucionar".

Esta actividad ha sido desarrollada y reseñada en el sitio web del Colegio Nazaret-Oporto. 

 

 

Mapa conceptual: Cuadernos de Pedagogía. (Design Thinking en las aulas)

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Fecha publicación: 13.3.2019

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