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Construcción de palabras sobre condición física

tipo de documento Educación física - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

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Construcción de palabras sobre condición física

Ficha resumo

Descrición:

Este objeto ofrece una actividad interactiva para la construcción de palabras relacionadas con el cuidado de la condición física.

Orientación didáctica:

Concienciar al alumno para que valore la repercusión de las capacidades físicas en los hábitos higiénicos y posturales elaborar y realizar el calentamiento general promoviendo la autonomía de los alumnos. Utilizar los recursos informáticos para profundizar en los contenidos relacionados con la condición física saludable

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
público en xeral
de grupo
Contexto:
distancia
lugar mixto

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave: Educación Física Preparación Físicai
Ámbito: Universal
Estrutura:
xerárquica
Nivel de agregación:
Obxectos de Aprendizaxe
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26112009/76/es_20070518_2_0061106
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
text/html
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 231936
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Mínima versión: Flash Player 5
Outros requisitos plataforma:

Plugin de Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
animación
xogo didáctico
texto narrativo
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidade semántica:
alta
Idade: Para alumnos entre 12-14 años
Dificultade:
difícil
Idioma educativo:
castelán
Proceso cognitivo:
crear
recoñecer

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal

Mapa conceptual: Construcción de palabras sobre condición física

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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