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Asociando fracciones

tipo de documento Matemáticas - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

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Asociando fracciones

Ficha resumo

Descrición:

Las fracciones ahora son una parte de un total de objetos, es decir, una parte de una cantidad. Colecciones de objetos presentados en escenas de Descartes. Cada objeto representa una partición y se trata de asociar los objetos de distintas colecciones que representan la misma fracción.

Orientación didáctica:

CONOCIMIENTO PREVIO:Estos contenidos se estudiaron el curso anterior, se estudian en el actual y se estudiarán en los dos cursos posteriores.

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Ampliar el concepto de fracción como parte de la unidad, y comprenderla también como parte de una cantidad de elementos. Más tarde habrá que comprenderla como resultado de una partición de un número. Aplicar la noción de equivalencia a esta nueva noción de fracciones.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
Contexto:
compañeiro

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave: fracción fracciones equivalentes
Ámbito: Universal
Estrutura:
atómica
Nivel de agregación:
Obxectos de Aprendizaxe
Colección: Descartes
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/19022011/98/es_2011021912_9011637
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Consideracións instalación:

No se requiere instalación

Outros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Descartes

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real ou virtual de aprendizaxe
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
moi alto
Densidade semántica:
media
Idade: 10
Dificultade:
fácil
Tempo aprendizaxe: En el transcurso de una sesión lectiva.
Idioma educativo:
castelán
Proceso cognitivo:
practicar
recoñecer
relacionar
comparar
comprender

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal
Descrición acceso:

es_aragon_20080930,es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_murcia_20080422121523455,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_extremadura_20111222

Mapa conceptual: Asociando fracciones

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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