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Art-quitectures

Ficha resumo

Descrición:

Reconèixer i diferenciar visualment els principals elements constructius i estructurals que componen els diferents estils arquitectònics.

Orientación didáctica:

Tipus de coneixement: procedimental.

Objectius didàctics: Conèixer i diferenciar estils o moviments artístics en l'àmbit de l'arquitectura

Coneixements previs: Es requereixen coneixements bàsics del vocabulari específic d?estils i elements constructius de l?arquitectura històrica, adquirits en etapes anteriors i que serveixen de base per a la introducció de nous conceptes.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilització d?aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d?un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independente
asistencia mixta
semipresencial
distancia
domicilio
lugar mixto
docente
familia
titor
compañeiro

Xeral

Idioma:
catalán
Palabras clave: columna cúpula mur volta romànic gòtic antiguitat
Ámbito: Universal
Estrutura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/13042010/f5/es_2009091623_6028774
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 10625000
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Consideracións instalación:

No requereix instal?lació

Outros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
presentación multimedia
lección maxistral
cuestionario
autoavaliación
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
moi alto
Densidade semántica:
media
Idade: 10-12
Dificultade:
medio
Tempo aprendizaxe: Temps típic d'aprenentatge, encara que pot necessitar-se’n més
Idioma educativo:
catalán
Proceso cognitivo:
analizar
observar
organizar
recordar
relacionar
comprender

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Mapa Conceptual: Art-quitectures

Contenido exclusivo para miembros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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