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ART-QUITECTURAS

Ficha resumo

Descrición:

Reconocer y diferenciar visualmente los principales elementos constructivos y estructurales que componen los diferentes estilos arquitectónicos tratados.

Orientación didáctica:

Objetivos didácticos: Distinguir los aspectos comunes y diferentes entre los procesos creativos de los artistas y profesionales del mundo de la arquitectura. Desarollar en los alumnos/as su capacidad de expresión y su valor hacia las diferentes manifestaciones artísticas.

Tipo de conocimiento: procedimental.

Conocimientos previos: Se requieren conocimientos básicos del vocabulario específico de estilos y elementos constructivos de la arquitectura histórica, adquiridos en etapas anteriores y que sirven de base para la introducción de nuevos conceptos.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independente
asistencia mixta
semipresencial
distancia
domicilio
lugar mixto
docente
familia
titor
compañeiro

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave: Arquitectura Paisaje Estilo
Ámbito: Universal
Estrutura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/13042010/ab/es_2009091613_5916407
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 10281000
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Consideracións instalación:

No requiere instalación

Outros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
presentación multimedia
lección maxistral
cuestionario
autoavaliación
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
moi alto
Densidade semántica:
media
Idade: 10-12
Dificultade:
medio
Tempo aprendizaxe: tiempo típico de aprendizaje aunque puede necesitarse más
Idioma educativo:
castelán
Proceso cognitivo:
analizar
observar
organizar
recordar
relacionar
comprender

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Mapa Conceptual: ART-QUITECTURAS

Contenido exclusivo para miembros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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