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4 ESO. Q5. MRS ABBOT'S COMPUTER

tipo de documento Francés-Lingua estranxeira - Secuencia didáctica

Equipo Didactalia

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4 ESO. Q5. MRS ABBOT'S COMPUTER

Ficha resumo

Descrición:

In this unit you will learn: to talk about computers in general, to buy things in a shop, to give more information about people, things, places and times by means of relative clauses, new vocabulary about hardware, software and the Internet.

Orientación didáctica:

CONOCIMIENTO PREVIO:Los contenidos se ven en el curso anterior y el posterior al actual

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Identificar, comprender y utilizar vocabulario referente a ordenadores, internet e informática. Desenvolverse en el contexto situacional de una tienda. Utilizar oraciones de relativo.

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

Licenza:

creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual

Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumno

Contexto:

distancia

Xeral

Idioma:

inglés

Palabras clave: inglés Internet ordenadores ESO ICT TIC cuarto oraciones de relativo realtive clauses

Ámbito: universal

Estrutura:

lineal

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Colección: Malted

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/07052011/10/es_2011050763_9140455

IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:

audio/mpeg

image/gif

image/jpeg

text/html

text/xml

application/pdf

application/javascript

Tipo requirimento:

sistema operativo

Nome requirimento:

multi-os

Tipo requirimento:

navegador

Nome requirimento:

calquera

Consideracións instalación:

No requiere instalación

Outros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local intérprete de Java y el Plugin del applet Malted

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

escenario real ou virtual de aprendizaxe

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

alto

Densidade semántica:

media

Idade: 15 años

Dificultade:

medio

Tempo aprendizaxe: 16 sesiones lectivas

Idioma educativo:

castelán

Proceso cognitivo:

analizar

contextualizar

describir

avaliarse

aplicar

redactar

simular

comprender

comprobar

comunicar

Dereitos

Custo licenza:

non

Tipo acceso:

universal

Descrición acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324