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En la presenta propuesta de diseño EAM, en el cual se manejó la realidad aumentada y simuladores educativos con propósitos formativos y didácticos que benefician la inte ...
Reconocer los planteamientos y el proceso para el diseño de una EAM, que contemple estilos de aprendizaje predominantes en un grupo de estudiantes y la informática como mediadora.
Adentrarnos en el maravilloso mundo de las emociones no sólo supone un viaje conceptual a nuevos contenidos, sino una forma de interpelar nuestras creencias respecto del origen de los estados e ...
Últimamente se habla mucho de la Competencia Digital, en especial de la Competencia Digital Docente. Por ello, quedamos con Antonio Márquez para tomar un café por el centro de Mad ...
Hipervinculo Competencias básicas
La inteligencia emocional en la infancia y la adolescencia.
Materiales elaborados por "El Observatorio FAROS Sant Joan de Déu (www.faroshsjd.net)" para trabajar la inteligencia emocion ...
Hipervinculo Competencias básicas
Buenas tardes. Os quiero presentar un blog que cree hace unos meses que actúa como recopilatorio de recursos en el que también realizo aportaciones propias para usar con alumnos de infan ...
Quinta unidad didáctica, orientada hacia los alumnos, que la Fundación Mapfre ofrece a través del programa para la innovación educativa. La propuesta didáctica se ce ...
Cuarta entrega del programa para la innovación educativa, Recapacita, de la Fundación Mapfre, orientada al uso de las nuevas tecnologías en el proceso de aprendizaje de los alumno ...
La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado ...
De nuevo de la mano de Dacil Gonzalez Profesora de matemáticas en Primaria. Coordinadora TIC. Colegio Alameda de Osunacreadora de la web http://www.dacilmatematicas.com/. Os presentamos un n ...
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